수영장 폐쇄로 위협받는 수영 능력
어린이 여러분, 수영할 수 있나요? 현재 수영장의 폐쇄로 인해 어린이들의 수영 능력이 위협받고 있습니다. 스웨덴 전역에서 소규모 지역 수영장들이 문을 닫고 있습니다. 지방 자치 단체에 따르면, 수리 비용이 너무 많이 들어 중앙 지역의 스포츠 경기장과 연결된 대형 시설에 투자하는 경우가 많기 때문입니다. 이로 인해 어린이들은 수영장까지 더 멀리 이동해야 하고, 학교에서 수영 수업을 조직하는 것이 더 어려워지고 있습니다.
심각해지는 문제
싱크탱크 Arena Idé를 위해 수영장과 사회적 역할에 대한 보고서를 작성한 베로니카 헤이델린드에 따르면, 이는 심각한 문제를 야기합니다. 그녀는 외딴 지역과 사회 경제적으로 취약한 지역의 어린이들이 소규모 수영장이 사라지면서 특히 더 큰 피해를 입는다고 설명합니다.
“우리는 수영 능력이 감소하는 것을 봅니다.”
헤이델린드는 이렇게 말했습니다. 스웨덴 생명 구조 협회(Svenska Livräddningssällskapet)의 요란 베르틸손도 이 상황을 확인했습니다. 스웨덴의 전반적인 수영 능력은 양호하지만, 그들은 현재 우려스러운 격차를 발견하고 있습니다.
올해 익사 사고 현황
- 올해 상반기에 40명이 익사했습니다.
- 작년 같은 기간에는 50명이 익사했습니다.
- 스웨덴 생명 구조 협회에 따르면, 익사 사고는 주로 두 가지 범주에서 발생합니다: 보트에서 사고를 당하는 노년층 남성과 수영 능력을 과대평가하는 청소년입니다.
- 출처: 스웨덴 생명 구조 협회
학교의 책임
학교는 6학년까지 어린이가 수영을 배우도록 할 책임이 있습니다.
“이는 교육 과정에 포함되어 있으며, 체육에서 좋은 점수를 받으려면 수영 능력이 있어야 합니다. 그럼에도 불구하고, 많은 청소년들이 수영을 할 수 없는 상태로 학교 시스템을 통과하는 것을 봅니다.”
요란 베르틸손은 이렇게 말했습니다.
베로니카 헤이델린드는 수천 명의 학생들이 수영 능력을 갖추지 못한 채 초등학교를 졸업한다고 말합니다. 2022년에는 수영 능력에서 합격점을 받은 학생의 비율이 93%였습니다.
“그러나 합격하지 못한 학생의 비율은 8,000명이 넘으며, 매년 이런 상황이 반복됩니다. 게다가, 어두운 면도 많이 있습니다.”
헤이델린드는 학교의 부족한 수영 교육은 자원 문제라고 지적합니다. 학교는 종종 실제 수영 교육을 제공하지 않고, 학생들이 수영을 할 수 있는지 확인하는 것으로 만족합니다. 때로는 학생 스스로가 수영 능력이 있다고 증명하기도 한다고 요란 베르틸손은 말합니다.
베로니카 헤이델린드는 학생들이 6학년이 되어서야 수영 능력을 갖추도록 요구하는 것은 너무 늦다고 지적합니다. 3학년이 더 나은 목표가 될 것입니다.
“수영 능력을 가르치는 것을 늦추면 늦출수록 더 어려워집니다. 보고서를 위해 인터뷰한 수영 강사들에 따르면, 이상적인 것은 어린이가 유치원부터 시작하는 것입니다.”
스웨덴 수영장 현황
- 스웨덴의 수영장 수에 대한 신뢰할 만한 통계는 없습니다.
- 2014년 스웨덴 지방 자치 단체 및 지역(SKR)의 보고서 '수영장 - 전략적 문제 및 입장'에 따르면, 당시 전국에 약 450개의 수영 시설이 있었습니다.
- 대부분은 1960년대와 70년대에 건설되었습니다.
- 현재 스웨덴 수영 산업 협회(Svenska Badbranschen)는 그 수가 390개에서 420개 사이로 감소했다고 추정합니다.
- 이들은 기술적 수명이 다하고, 수리에 막대한 비용이 들어 문을 닫고 있습니다.
- 스웨덴 수영 연맹(Svensk Simidrott)에 따르면, 2023년에는 50개의 지방 자치 단체에 수영장이나 교육용 수영장이 없었습니다.
- 응답한 지방 자치 단체의 64%가 수리 또는 신축이 필요한 수영 시설을 가지고 있습니다.
- 출처: '수영장은 갈림길에 서다', Arena Idé 2025
사회적 문제
헤이델린드와 베르틸손 모두 사회 경제적으로 취약한 지역, 특히 이민 배경을 가진 어린이들이 수영 능력이 부족하다는 것을 경험하고 있습니다.
“자원이 풍부한 가정은 자녀를 수영 강습에 보낼 수 있지만, 수영 능력이 우선시되지 않는 문화에서 온다면 그렇지 않은 경우가 많습니다.”
헤이델린드는 이렇게 말했습니다.
그녀는 수영을 할 수 없는 것은 스웨덴에서 소외감을 느끼게 한다고 지적합니다.
“만약 한 무리 중 한 명을 제외한 모든 사람이 수영을 한다면, 그 사람은 소외감을 느끼게 될 것입니다. 이것은 중요한 복지 문제이자 민주주의 문제입니다.”
헤이델린드는 사회가 수영 능력 문제를 심각하게 받아들이고, 이를 재검토해야 한다고 생각합니다. 마지막 조사는 1954년에 실시되었으며, 수영 능력이 신체와 정신 모두에 중요하다는 결론이 내려졌습니다. 그 후 60년대와 70년대에 많은 소규모 수영장이 건설되었습니다. 현재 대규모로 문을 닫고 있는 곳이 바로 그곳입니다.
“국가 차원의 재검토가 필요하며, 우리는 수영장에 대한 논쟁을 시작하고 싶습니다. 현재 수영장은 완전히 시장의 조건에 따라 건설되고 있지만, 공공 부문과 같은 우선순위와 요구 사항은 없습니다.”
베로니카 헤이델린드는 이렇게 말했습니다.
Kan du simma, lille vän?
Nu hotas barns simkunnighet av att badhus bommas igen.
Runtom i landet läggs nu en massa mindre, lokala simhallar ned.
För dyra att renovera, enligt kommunerna, som i stället ofta satsar på stora anläggningar i anslutning till en sportarena i centralorten.
Det gör att barn får längre till simhallen, och att det blir knepigare för skolor att arrangera simundervisning.
Det skapar stora problem, enligt Veronica Hejdelind, som skrivit en rapport om simhallar och dess roll i samhället för tankesmedjan Arena Idé.
Barn från glesbygd och socioekonomiskt utsatta områden blir särskilt utsatta då de små simhallarna försvinner, förklarar hon.
– Vi ser att simkunnigheten sjunker, säger Hejdelind.
Göran Bertilsson på Svenska Livräddningssällskapet bekräftar bilden.
Även om simkunnigheten i Sverige generellt sett är bra ser de nu oroande luckor.
Fakta.Drunkningar första halvåret i år 40 personer har hittills drunknat under det första halvåret i år.
Förra året var antalet 50 vid samma tid.
Enligt Svenska Livräddningssällskapet är det framför allt två kategorier om förolyckas: äldre män i båt och ungdomar som överskattar sin simförmåga.
Källa: Svenska Livräddningssällskapet Visa mer Visa mindre Skolan har ansvar för att barn lär sig simma senast i årskurs sex.
– Det ingår i läroplanen, för att få betyg i gymnastik ska man vara simkunnig.
Lik förbannat ser vi att många ungdomar passerar skolsystemet utan att kunna simma, säger Göran Bertilsson.
Veronica Hejdelind berättar att tusentals elever slingrar sig igenom grundskolan utan att kunna simma.
2022 var andelen med godkänt betyg i simkunnighet 93 procent.
– Men de procenten som inte blev godkända blir drygt 8 000 elever, och så ser det ut varje år.
Dessutom finns ett stort mörkertal, säger hon.
Skolornas bristande simundervisning är en fråga om resurser, konstaterar Hejdelind.
De bedriver inte så ofta riktig simundervisning, utan nöjer sig med att kolla om eleverna kan simma.
Ibland får till och med eleverna själva intyga att de är simkunniga, berättar Göran Bertilsson.
Fast att ha krav på att elever ska kunna simma först i årskurs sex är väl sent, påpekar Veronica Hejdelind.
Årskurs tre vore ett bättre mål.
– Ju längre man väntar med att lära ut simkunnighet, desto svårare blir det, enligt simlärare som jag intervjuat för rapporten.
Det ideala vore att barn får börja redan i förskoleklass, säger hon.
Fakta.Simhallar i Sverige Det finns inte någon tillförlitlig statistik över antalet simhallar i landet.
Enligt rapporten Badhus – Strategiska frågor och ställningstagande, från Sveriges kommuner och regioner (SKR) år 2014 fanns då runt 450 simanläggningar i landet.
De flesta av dem byggdes under 1960- och 70-talen.
Nu uppskattar Svenska Badbranschen att antalet har minskat till mellan 390 och 420 simhallar.
De slår igen på grund av att de nått sin tekniska livslängd, och stora kostnader för renovering.
Enligt Svensk Simidrott saknade 50 kommuner simhall eller undervisningsbassäng år 2023.
64 procent av de tillfrågade kommunerna har simanläggningar som är i behov av renovering eller nybyggnation.
Källa: Simhallen vid ett vägskäl, Aren Idé 2025 Visa mer Visa mindre Båda upplever att det framför allt är barn från socioekonomiskt utsatta områden, ofta med invandrarbakgrund, som har sämre simkunnighet.
– Resursstarka familjer kan sätta barnen i simskola, men om man kommer från en kultur där simkunnighet inte är prioriterad så blir ofta inte så, säger Hejdelind.
I vårt badande land blir det ett utanförskap att inte kunna simma, konstaterar hon.
– Om alla utom en i ett sällskap badar, då blir det ett utanförskap.
Det här är en viktig välfärdsfråga, en demokratifråga, säger Hejdelind.
Hon tycker att samhället ska ta simkunnighetsfrågan på allvar, och utreda den på nytt.
Den senaste utredningen gjordes 1954, och då slogs det fast att simkunnighet är viktig för både kropp och själ.
Efter det, på 60- och 70-talen, byggdes en massa små badhus.
Det är de som nu tjänat ut som läggs ned i stor utsträckning.
– Det behövs ett statligt omtag, vi vill få igång en debatt om simhallarna.
Nu byggs de helt på marknadens villkor, men då finns inte samma prioriteringar och behov som hos det offentliga, säger Veronica Hejdelind.
